24marzo1976.com
Sobre el terrorismo de estado en Argentina
TEXTOS DE ESCUELAS DE CALIFORNIA MENCIONAN A MADRES DE PLAZA DE MAYO
EDUCACIÓN
Los Ángeles - Los estudiantes de las escuelas
públicas de California utilizan un texto en el que
brevemente se presenta a las Madres de Plaza de
Mayo y se habla sobre la dictadura militar
argentina.

El texto, que es utilizado en las clases de Historia
del Mundo, Cultura y Geografía: El Mundo
Moderno, del 10º grado, es uno de los dos que
son aprobados por el Departamento de Educación
de California.

La clase es un requisito para graduarse y es parte
de lo que exige la Universidad de California (UC) y
la Universidad Estatal de California (Cal State)
para ser también, sigue lo establecido en los
California History-Social Science Content
Standards que son establecidos por el
Departamento de Educación. (ver STANDARDS)

Específicamente, el estándar 10.10.3 dice:
“Discuta las actuales tendencias importantes de la
región si parecen servir la causa de la libertad
individual y la democracia”. (8)  Uno de los pocos
textos aprobados por funcionarios educativos que
sigue este estándar es World History: The Modern
World.  En el capítulo 18, sección 4, “Latin America
Builds Democracy”, hay una página titulada
“Struggling for Democracy in Argentina” en la que
brevemente se discuten temas fundamentales de
la historia contemporánea de Argentina.  Se
menciona a la ´Guerra Sucia´, los secuestros y las
Madres de Plaza de Mayo.  El texto va
acompañado de fotos de las Madres y, en una de
ellas, una mujer con un pañuelo blanco lleva un
cartel que dice “30000 Detenidos Desaparecidos –
Presentes” y de su cuerpo cuelgan dos fotos de
dos jóvenes que habrían desaparecido el 26 de
julio de 1976.